暑期，学校举办中青年骨干教师2023年暑期培训班，围绕加强师德师风建设开展师德集中学习教育、医学专业认证与教学改革、医学教育研究论文写作、课堂教学设计等进行内容设计，旨在搭建学习交流平台，提升教师综合素养，推动教师队伍建设。

学校党委历来高度重视中青年教师的培育培养，通过设立专项资金、聘请名师讲学、外出学习交流等多种方式，自2013年以来每年如期举办中青年教师培训班，三年疫情期间未曾中断。

本次培训分为线上、线下两部分。线上培训于7月中下旬至8月底进行，以教育部在国家智慧教育公共服务平台开展的“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”为主，涵盖师德学习教育、数字素养提升、科学素养提升、综合育人能力提升等方面内容。学校1200多位教师参与学习。

线下培训于8月21日、8月27日集中进行。学校党委委员、副校长叶军明出席开班式并讲话。叶军明指出，学校中青年教师精力充沛、思维活跃、接受能力强，是传承和发扬赣医优良传统的中坚力量，是学校教育教学事业发展的中流砥柱。希望学校中青年教师牢记政治坚定第一标准，做有理想信念的“示范者”；坚持行为世范第一准则，做有道德情操的“引路人”；紧盯学为人师第一要务，做有扎实学识的“大先生”；落实以生为本第一要求，做有仁爱之心的“铺路石”。

本次线下培训邀请了北京大学医学部谢阿娜、汕头大学医学院杨棉华、华中科技大学蔺亚琼、《高等教育研究》编辑部许宏、南昌大学何里沙等领域专家分别围绕“全球医学教育质量保障体系与中国临床医学专业认证实践”“课程计划的制定与考试考核评价体系的构建”“学术论文的研究设计及其在医学教育研究中的应用”“医学教育研究论文写作与发表”“竞赛导向的课堂教学设计与实施”等主题作专题报告，为参加培训的教师献上一堂堂精彩纷呈的教学盛宴。来自13个教学单位的200余名教学一线中青年教师参加了集中培训。

本次培训内容丰富、贴合实际，既有教育理论的升华，又有教学实践的分享；既聚焦学科专业建设，又关心教师个人发展，体现了学校对教师队伍发展的高度重视，也促进了教育教学工作。参训教师纷纷表示，培训开阔了视野、拓宽了思路、转变了观念，明确了方向，进一步激发了参与教学研究工作的动力，将把所学所悟转化为推动学校高质量发展的实际行动，提升教育教学能力，打造卓越教学课堂，落实立德树人根本任务。