5月10日，康复学院在黄金校区举行了2024年“2+2”创新联合培养动员暨考研动员大会。康复学院党委副书记叶贞丽主持，康复学院院长温优良、全体班主任及专业老师，2021级、2022级相关专业学生400余人共同参加。
会议分为两个阶段进行，在第一阶段中，“2+2”求新班班主任周伟介绍了第一届“2+2”求新班的培养情况。他详细阐述了该模式的实施背景、培养目标以及取得的初步成效，为同学们提供了宝贵的经验和启示。随后，2021级“2+2”求新班学生代表李佳俊和邱思维上台发言。她们结合个人学习工作经历，分享了参与“2+2”创新联合培养的心得体会，为同学们提供了丰富的经验借鉴。随后，温优良就“2+2”创新联合培养进行了专题动员。他指出，“2+2”模式旨在通过四年的系统培养，使学生既掌握扎实的康复理论知识，又具备丰富的临床实践经验。他强调，这一模式不仅是学院教学改革的重要举措，更是为了满足社会对高质量康复人才的迫切需求。他鼓励同学们珍惜机会，积极参与“2+2”联合培养项目，不断提升自己的专业素养和综合能力，并对现场学生提出的问题进行了耐心细致的解答。
在第二阶段的考研动员大会上，2023级医学康复技术研究生林占祥、2020级康复治疗学专业曾雯慧、2019级临床医学专业许树权、许愿、郭诗翔先后上台，结合自己的备考经历向大家分享了考研经验。他们分别从备考策略、复习方法、心态调整等方面进行了深入浅出的讲解，为准备考研的同学们提供了实用的参考。
最后，温优良在激励同学们考研早决定、早规划、早行动、早收获，积极参与学术研究与科研项目以提升综合素质和竞争力，同时制定合理的备考计划，保持积极的心态和良好的学习状态，勇攀学术高峰。在互动环节，同学们积极提问，温优良耐心解答，现场气氛热烈。
此次大会的举办，不仅为该院“2+2”创新联合培养模式的推广与实施奠定了坚实基础，同时也是该院落实学风建设、营造学习氛围的重要举措，进一步激发了同学们的考研积极性，为康复学子提供了考研路上的经验指导与支持。
