5 月21日下午，我校召开2024年度省管高校综合考核工作推进会，全面总结、分析2023年度综合考核情况，部署推进2024年度综合考核工作。学校党委书记、校长张小康出席会议并讲话，党委委员、副校长叶军明主持会议，党委委员、副校长盛瑶环出席会议。
张小康指出，开展年度综合考核是省委省政府加强高校管理的重大改革举措，考核结果不仅事关学校在全省的地位声誉，更事关学校的长远发展。
张小康强调，一是要提高政治站位，切实增强做好综合考核工作的责任感和使命感。今年是学校成功更名大学的开局之年，我们要以崭新的精神面貌接好医科大学新征程的第一棒，以高度负责的工作态度推动学校未来事业发展，以更优异的工作成绩回馈更名路上给予学校关心、关爱、关注的各级领导、校友和社会各界；我们要把年度综合考核当作一次全面总结、把脉问诊、改进提升的重要契机，动员一切可以动员的力量做好此项工作；学校全体教职工要切实提高站位，增强做好综合考核工作的责任感紧迫感使命感，充分认识到综合考核既是践行“两个维护”的政治考卷、检验工作成效的实绩考卷，更是评判履职担当的能力考卷，履职尽责、攻坚克难，切实以高质量的考核结果，推动学校事业高质量发展，在更名大学开局之年交出令人满意的高分答卷。
二是要聚焦考核重点，全力答好学校2024年度综合考核“三张考卷”。我们务必要紧盯“三张考卷”指标体系，吃透政策、把握关键，做到精准定位、精准发力、精准落实。要抓关键、重平时，高标准严要求答好加强党的建设成效考卷。强化政治建设、强化思想引领、加强基层党组织建设、持续推进党风廉政建设、不断提升民主法治建设水平。要抓改革、促转型，以综合改革成效答好高质量发展成效考卷。对照指标体系，优化学科专业布局，建设应用型学科专业群；以高素质师资队伍建设为重点，提升应用型人才培养能力；关注人才培养全过程，提升应用型人才培养质量；引导产出一批高水平、高质量科研成果；增强社会服务能力，提升学校办学与特色声誉；进一步推进学校管理体制改革，形成推动综合考核工作合力。要抓细节、暖人心，用心用情答好满意度评价考卷。各牵头部门要各负其责，做好相关服务，争取最高的满意度；要更加关注师生的需求，用心用情服务好全校师生、用人单位及学生家长，以高质量的“民生答卷”换取高水平的满意评价。三是要强化组织保障，确保学校2024年度综合考核工作取得新成效。全校上下要压实工作责任，强化组织保障，凝聚工作合力，将综合考核工作与推动高质量发展结合起来，确保学校2024年度综合考核工作各项任务落到实处。要系统谋划，一体推进。将综合考核工作与其他考核结合起来，与推进实施学校高质量发展三年行动计划等重点工作任务系统融合、一体推进，确保学校高质量发展取得实效。要强化保障，确保实效。学校的相关项目、资金等要素资源，要向综合考核倾斜，确保综合考核任务顺利推进；要强化过程督查，将指标任务细化，形成任务书、时间表、责任单，明晰作战图、路线图；要强化效果导向，把综合考核与干部使用、绩效奖励、评优评先挂钩，推动各项考核指标争先进位。要压实责任，形成合力。各单位、各部门要各司其职协同配合，确保心往一处想、劲往一处使，努力交出一张满意的综合考核答卷。
张小康要求，我们要坚持实干为要、狠抓工作落实，以更高的站位、更高的标准、更实的作风，将综合考核与“大抓落实年”活动有机结合起来，高质量完成全年各项目标任务，奋力开创学校高质量发展新局面，为谱写中国式现代化江西篇章作出新的更大贡献，以优异成绩迎接新中国成立75周年。
叶军明在主持会议时要求，一要从高着眼，以思想统一推动行动统一。要从高站位，把思想认识统一到学校党委决策部署上来，以实际行动争当探路者、实践者、推动者，全面把握考核任务要求，推动树立“人人钉钉子”务实作风。二要从细着手，以责任落实推动任务落实。要压实各方责任，全校上下全力以赴同向行、共担当，厘清责任内容，全面把握“考什么”“考谁”“怎么考”等问题，力争亮出真本事、考出高水平。三要从远着力，以考核答卷推动事业答卷。通过答好综合考核“三张答卷”，以考推动党建引领筑基，以考推动工作提质增效，以考推动队伍变革强能，努力交出学校事业高质量发展高分答卷。
会上，学校有关部门负责同志通报了2023年度省管高校综合考核加强党的建设、高质量发展成效部分考核情况及解读了2024年度指标体系，与会人员还围绕2024年考核指标体系进行了座谈交流。
各职能部门主要负责同志、各学院主要负责同志参加会议。
