3月15日上午，学校召开2024年春季学期期初教学工作例会。学校党委书记、校长张小康出席会议并讲话，学校党委委员、副校长盛瑶环主持会议。各职能部门主要负责人、各教学单位主要负责人和分管教学的领导参加会议。
张小康强调，为进一步加强教学管理，提升教育质量，圆满完成本学期目标任务，一是要牢固树立教学工作中心地位，充分认识抓好教学工作的重要性。要深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述。加强党对学校教学工作的全面领导，贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，牢牢树立并持续巩固教学工作中心地位，以教育教学水平的提升夯实学校事业发展根基。要全面把握高等教育改革发展新形势新趋势。深刻理解教育的政治属性、战略属性、民生属性，精准定位学校发展所处的历史阶段，将教育教学工作放在核心地位优先推动实施，从服务学校发展大局的高度来谋划部署，主动关心教育教学工作，不断增强推进学校事业发展的责任感、使命感、危机感和紧迫感。要深刻思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。遵循教育教学规律和人才成长发展规律，大力实施“时代新人铸魂工程”，把“七个着力”贯彻到立德树人全过程，不断提升人才培养质量，为服务国家医学教育发展大局、推进江西卫生健康事业发展提供强有力的人才保障和智力支持。
二是要围绕学校发展大局，切实推动教学工作任务落实落细。要对标专业认证提升临床医学办学水平，以龙头学科专业带动全校教育教学水平提升。根据年初临床医学专业认证专家咨询的反馈意见，逐项逐条对照，一件一件落实，以问题整改的实际成效推动教育教学水平的整体提升。要对标明年本科教育教学审核评估，构建教育教学质量保障长效机制。我们要提前谋划、尽早启动，组建好专班，配备好人员，制订好方案，打有准备之仗。各部门（单位）要对照审核评估指标内涵，坚持以评估思想理念引导改革，坚持以评估要点指标推动改革，与学校高质量发展三年行动计划明确的“40项重点工作”相结合，营造浓厚氛围，构建质量文化，形成长效机制。要对标三年行动计划推进教育教学改革，建设高质量教育教学体系。各部门（单位）立足学校发展全局，围绕高质量发展三年行动计划，做好教学工作的整体部署和指导安排，做好与各自实际和发展特点相适应的工作计划和改革举措，加强统筹协调，体现战略力度，着力推进人才培养模式改革，着力打造“金专”“金课”“金师”“金教材”。
三是加强组织领导凝聚合力，为高质量抓好教学工作提供坚强保障。要在组织领导上抓落实。校院两级领导班子要大兴狠抓落实之风，把握实施教育强国建设规划纲要的工作主线，明确提高人才培养质量、支撑高水平科技自立自强的主攻方向，进一步深化改革作为根本动力，在教育数字化、国际化、绿色化上开辟发展新空间，以更先进的理念、更务实的举措、更有力的成效抓好教育教学各项工作落实。要在协同育人上聚合力。各部门（单位）要对照学校确定的“三个目标”“八大建设”发展战略和教育教学目标任务，细化工作责任，加强激励约束，构建层层抓落实、事事有人管、人人钉钉子的工作格局。要在氛围营造上再升温。加强对教学工作的宣传，在全校形成人人“关心教学、重视教学、支持教学，关心认证、重视认证、支持认证”的浓厚氛围，进一步增强全校师生员工的凝聚力、向心力、战斗力。
张小康指出，2024年是新中国成立75周年，也是教育强国建设的发力之年。站在学校成功更名大学的新起点上，我们要聚焦“走在前、勇争先、善作为”的目标要求，按照省委“大抓落实年”的部署安排，解放思想、开拓进取、扬长补短、固本兴新，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动教育教学改革创新，全力提升教育教学水平，为推动学校高质量发展三年行动计划、奋力谱写中国式现代化江西篇章作出新的更大贡献，以优异成绩迎接新中国成立75周年！
为进一步贯彻落实会议精神，全力做好今年的各项重点工作，盛瑶环指出：一是要提高政治站位，高度重视教育教学工作。各职能部门、教学单位要从讲政治的高度、从学校工作大局的角度重视教育教学工作，努力办好人民满意的教育。二是要坚持以评促建，全力以赴提升教育质量。聚焦临床医学专业认证、教育教学审核评估等中心工作，强化前瞻性思考和系统性布局，重视问题短板，切实抓好整改，不断提升教育教学质量。三是要加强组织领导，营造实干担当浓厚氛围。全校各部门、各教学要强化主体责任，加强组织领导，密切协同配合，不折不扣抓落实，雷厉风行促发展，形成共担使命、共谱新篇、携手奋进的生动局面。
教务处、高等教育研究室、研究生工作处、国际教育学院、继续教育学院分别通报了开学准备情况和本学期重点工作，各教学单位汇报了教学情况，相关职能部门做了交流发言。
